Archivo de la categoría: Improvisación

Repertorio COVID-19 (quinta ola): Jonathan Ayerst: Why don’t classical musicians improvise? (2016)

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It is often stated that, in spite of a rich historic improvisational activity, classical musicians no longer improvise. But how can this statement be understood? If musicians don’t improvise, why not? Who makes the decision? Is a decision in fact made? In the first part of this essay I examine these questions by looking at the practice of classical music …read more

Repertorio COVID-19 (segunda ola…): Material pedagógico para improvisación: Anthony Mecca (1956-59-62).

Re-edición de algunos trabajos pedagógicos de Anthony Mecca:

Progressive ideas (1956)

Progressive jazz styles (1959)

Jazz Ideas for the Dance Band Accordionist (1962)

Se ha editado el MII (escritura real para un acordeón en Mi…) y se han omitido las digitaciones en ambos manuales con el fin de facilitar la digitación para otras modalidades de instrumento. Los estudios están disponibles en la red en formatos pdf y html, pensando en poder trabajar virtualmente (en pantalla): pdf como página de libro y html como tira de contenido

El trabajo, aún en proceso de elaboración (el encabezado de cada página del archivo pdf lleva la fecha de la última revisión), se considera que puede resultar de interés a quienes quieran disponer de un material para el estudio (o enseñanza…) de la improvisación, en este caso, desde una perspectiva histórico-estilística (jazz americano de los 50…) y para una modalidad de acordeón estándar (A. A. A. Notation, 1938).

Ejemplo de Progressive ideas (1956), formato tira de contenido:

La idea de este trabajo sería hacer asequible y didácticamente funcional determinado material pedagógico que, a menudo, debido a diversos factores, como la falta de disponibilidad y consecuente desconocimiento (edición agotada o fuera de catalogación…), o por evidentes problemas de diseño editorial (como la lamentable y habitual reducción y saturación visual de las páginas absurdamente justificadas por criterios económicos de abaratamiento de costes…, con sus inevitables limitaciones funcionales), acaba pasando desapercibido, pese a su considerable valor histórico-pedagógico, entre los ya de por sí pocos recursos disponibles en esta materia.

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