Impro@cordeón

Esta página, de carácter pedagógico, está pensada como un recurso de soporte audio-visual para estudiantes de acordeón, facilitando la audio-lectura de determinadas obras de estudio que por distintos motivos no siempre resultan de fácil acceso o adquisición. Si alguien observara o considerara algún tipo de uso inadecuado de esta información se ruega notificarlo, gracias.

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Repertorio COVID-19: Vito Žuraj: Silhouette for accordion solo (2012)

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Silhouette (www.yumpu)

Luka Juhart

Esta entrada fue publicada en COVID-19, Interpretación, Pedagogía el 29 mayo, 2020 por Impro@cordeon.

Repertorio COVID-19: pruebas de acceso rCsMm (2002)

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Esta entrada fue publicada en Análisis, COVID-19, Improvisación, Interpretación, Lectura a vista, Pedagogía, Pruebas de acceso rCsMm el 29 mayo, 2020 por Impro@cordeon.

Repertorio COVID-19: pruebas de acceso rCsMm (2010)

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Esta entrada fue publicada en COVID-19, Improvisación, Interpretación, Lectura a vista, Pedagogía, Pruebas de acceso rCsMm el 28 mayo, 2020 por Impro@cordeon.

Repertorio COVID-19: Jindrich Feld: Vier intermezzi + (1967)

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Esta entrada fue publicada en COVID-19, Interpretación, Pedagogía el 27 mayo, 2020 por Impro@cordeon.

Repertorio COVID-19: Ole Schmidt: Symphonic Fantasy and Allegro op.20 (1963)

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Mogens Ellegaard
Esta entrada fue publicada en Cámara, COVID-19, Interpretación, Pedagogía el 27 mayo, 2020 por Impro@cordeon.

Repertorio COVID-19: Václav Trojan: Die zertrümmerte Kathedrale (1963)

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Esta entrada fue publicada en COVID-19, Interpretación, Pedagogía, Transcripción el 25 mayo, 2020 por Impro@cordeon.

Repertorio COVID-19: Václav Trojan: Pohadky (Fairy-Tales) for Accordion and Orchestra (1959)

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Vaclav Trojan- Fairy-tales (Alexsandr Hrustevich accordion): audio completo (partes 1+2)

Milan Bláha (Prague Radio Symphony Orchestra)

Esta entrada fue publicada en Cámara, COVID-19, Interpretación, Pedagogía el 24 mayo, 2020 por Impro@cordeon.

Repertorio COVID-19: …hacia la nueva-anormalidad: Martin Ritter: interferenz (2017)

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Esta entrada fue publicada en Análisis, COVID-19, Interpretación, Investigación, Pedagogía el 24 mayo, 2020 por Impro@cordeon.

Repertorio COVID-19: When you lose something you cannot replace…

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Esta entrada fue publicada en Cámara, COVID-19, Interpretación, Pedagogía, Transcripción el 24 mayo, 2020 por Impro@cordeon.

Repertorio COVID-19: Método acordeón: Alternancias

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• Ficha pedagógica…
• Método: pdf – html
• Acceso 2010 (audio incrustado)
• Acceso 2006 (audio incrustado) – vídeo
• Biomúsica

Esta entrada fue publicada en COVID-19, Interpretación, Pedagogía el 24 mayo, 2020 por Impro@cordeon.

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  • Bernhard Lang: Schrift 3 (1997) 20 septiembre, 2025
  • Protegido: Hugo Herrmann: Einführung in die Komposition für Akkordeon (Hohner 1955). Zweite völlig neu gestaltete Auflage 16 septiembre, 2025
  • Luciano Fancelli (1928-53): Stranezze (Farfisa 1949) – Pupazzetti (Farfisa 1952) 8 septiembre, 2025
  • Uroš Rojko: Balgkann 2 septiembre, 2025

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